investigacion de proyectos

 

CENTRO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLÓGICOS

“LAZARO CARDENAS DEL RIO”

 

LABORATORIO DE FISICA

 

NOMBRE DEL ALUMNO                                                                                                                                  .

 

GRUPO                  No DE BOLETA                                                       FECHA                                               .

 

PRACTICA # 8

 

MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME 

 

I-. JUSTIFICACION:

 

Es importante que el alumno aprenda  a resolver problemas de movimiento rectilíneo uniforme en la vida practica, en taller mecánico  y en teoría de física

 

II-. HABILIDAD

 

Al termino de la practica el alumno resolverá problemas de movimiento rectilíneo uniforme

 

III-. PRE - REQUISITOS

 

El desarrollo de la siguiente practica requiere de los siguientes conocimientos:

            a)concepto de cinemática

            b)concepto de movimiento.

c)concepto de desplazamiento

 

IV-. OBJETIVOS

 

Al termino de esta practica el alumno:

a)representara el fenómeno físico mediante un esquema del equipo de laboratorio

b)medirá tres desplazamientos lineales cronometrando sus respectivos tiempos mediante el equipo de laboratorio

c)comprobara el movimiento rectilíneo uniforme mediante su ecuación a partir de los datos obtenidos con el equipo de laboratorio

d)graficara el movimiento a partir de los datos obtenidos

 

V-. MATERIAL Y APARATOS USADOS

 

1  Aparato de movimiento formado por:

1  trípode

1  varilla de 80 cm de longitud

1  anillo metálico con mango

3  metros de hilo de seda

1  polea de mango

1  doble nuez

1  varilla con base de metal para freno

1  porta pesas

1  regla graduada en mm

4  flechas para marcar distancias

3  pesas de 20 gr.

1  pesa de 10gr

3  cronómetros

 

VI-. CONSIDERACIONES TEORICAS

 

Cinemática -. es la parte de la mecánica que se encarga de estudiar el movimiento de los cuerpos, sin considerar como influyen las fuerzas que actúan sobre ellos para simplificar estos cuerpos se consideran como partículas

La cinemática estudia la relación que existe entre la distancia, el tiempo, la velocidad y la aceleración.

Movimiento rectilíneo uniforme -. se le llama movimiento rectilíneo al que se efectúa a través de una línea recta

Cuando una partícula recorre distancias iguales en tiempos iguales se dice que efectúa un movimiento uniforme, si estos tiempos cambian se le llama movimiento variado.

Velocidad lineal -. se le llama velocidad lineal de una partícula a la razón de la distancia recorrida entre el tiempo en que la recorrió. La velocidad y el desplazamiento tienen carácter vectorial puesto que tienen magnitud, dirección y sentido mediante la siguiente ecuación:

 

V = DS / Dt

 

La magnitud del vector velocidad se le conoce como rapidez y es una cantidad escalar.

Esta dada por la relación del desplazamiento recorrido en el tiempo transcurrido así:

 

V = DS / D t                                                   UNIDADES

                                                                       MKS   CGS

m/seg.  cm/seg.

V = velocidad o rapidez

DS = Sf – Si   distancia desplazada

Dt = tf – ti  tiempo transcurrido

 

Si una partícula de trayectoria rectilínea, efectúa desplazamientos iguales en tiempos iguales, es decir, su velocidad es constante. Se dice que el movimiento es rectilíneo uniforme.

 

Gráficas del movimiento rectilíneo uniforme -. Graficando desplazamiento contra tiempo, sabiendo que se tiene tiempos iguales en distancias iguales, trazamos en un sistema de coordenadas rectangulares en el eje horizontal los tiempos y en el vertical los desplazamientos en forma creciente y obteniendo un punto para cada desplazamiento con su respectivo tiempo.

Uniendo todos os puntos se obtiene una recta “B” con un q respecto a la horizontal.

La tangente de la recta es igual a la velocidad  

 

 


 


La gráfica velocidad contra tiempo, en un sistema de coordenadas rectangulares, trazamos en el eje horizontal los tiempos y en el eje vertical la velocidad (constante).

En la gráfica el rectángulo formado tiene como área la distancia que dicha partícula recorrió. Se deduce la siguiente formula:

 

S = (V)(t)

 


 

 

 


VII-. DESARROLLO DE LA PRACTICA

 

Funcionamiento del equipo de movimiento se enrolla el hilo de seda por otro extremo se coloca el porta pesas de aluminio de tal forma que el hilo se deslice por la polea (sin rozamiento) para que el movimiento se efectúe verticalmente (del porta pesas) y se puede medir con una regla graduada en mm su desplazamiento.

Para producir este movimiento, es necesario impulsarlo con  un fuerza determinada, previendo que al darle este impulso la fuerza queda depositada en el anillo con un mango al pasar libremente el porta pesas, después de depositar las pesas el movimiento continua  sin que exista alguna fuerza que lo ayude.

 

En la regla graduada se marcan con las flechas desplazamientos, determinados, por los cuales pasara el porta pesas, se usa un cronometro para medir el tiempo que tarde el cuerpo en recorrer cada desplazamiento.

 

 

Se considera un movimiento rectilíneo uniforme y conociendo el valor de los desplazamientos y el valor de los tiempos, podemos calcular la velocidad de este cuerpo para cada desplazamiento y obteniendo una velocidad constante.

 

VIII-. CUESTIONARIO DEL EXPERIMENTO

 

A partir del movimiento en el equipo de laboratorio:

 

1-. Dibujar un esquema del equipo

2-. Llenar el siguiente cuadro

 

DESPLAZAMIENTOS

TIEMPO

VELOCIDAD

S1                       cm

t1                        seg.

V1                 cm/seg.

S2                       cm

t2                        seg.

V2                 cm/seg.

S3                       cm

t3                        seg.

V3                 cm/seg.

 

3-. Construir gráfica   S - t  y  V - t

4-. Definir:

 

Partícula

 

 

 


Desplazamiento

 

 

 


Trayectoria

 

 

 

 


Velocidad

 

 

 


Rapidez

 

 

 


5-. ¿que tipo de movimiento es el observado?

 

 

IX-. HOJA DE CALCULOS
X-. ESQUEMA DEL EQUIPO

XI-. CUESTIONARIO TEORICO

 

1-     ¿Qué es la cinemática?

 

2-     ¿Que magnitudes estudia?

 

3-     ¿Qué es un movimiento rectilíneo?

 

4-     ¿Qué es una trayectoria?

 

 

5-     ¿Qué es movimiento uniforme?

 

6-     ¿Qué es MRU?

 

7-     ¿Qué es velocidad lineal?

 

8-     ¿En que se diferencia la velocidad de la rapidez?

 

9-     ¿En la gráfica V – t como se representa la distancia?

 

10-  ¿Que unidad tiene la velocidad en el MKS y en el CGS

 

 

XII-. CONCLUSIONES

 

TEORICO - PRACTICAS

 

 

 

 

 

 

 

 


PERSONALES